随着王老师的话，班级内，不少人的眼光再次看向王凯。年少有为，这位也是年少有为吧。
王老师视若无睹，这时候你要是跟学生较真你就不是耿直了，而是真傻。
“随着阅历的增加，在看到国党区域内受封建主义思想残余的影响，百姓们过的苦不堪言，尤其是广大妇女们，更是饱受磨难。因此才写了这么一部小说地上人间”
上面王老师讲的兴起，下面王凯挑了挑眉。
这时一位学生举起了手。
“王老师，这本地上人间我也看过几次，有些疑问，不知道您能帮我解答一下吗”
王老师和善的点点头：“这位同学你说。”
“是这样的，这本地上人间在前半部分还描写了青年男女突破封建世俗礼教，自由恋爱堕入爱河，那为何到了中期突然有一个大反转，在此之前根本没有任何伏笔，只是靠着作者雄厚的笔力来修缮，这又是为了什么呢”
王老师愣了下，颇为意外的打量了下这女生。
能在大一这个阶段意识到这个问题也算是殊为不易了。
“嗯，这位同学提出的问题很好。以葛大师当时的文学功底来看，他确实不应该犯这种常识性错误，不过这也恰恰是这本作品的经典之处。在这里我可以很明确的告诉大家，这本书的前半部分没有任何的伏笔，完風雨文学的写法和思路。到了后半部分才有了批判主义思维。葛大师之所以这么做，完全是为了给我们留下更深刻的印象。”
“大家想一想，如果前半部分你就看出了其中有伏笔，那么以当时年代流行的文学思路来看，后半部分岂不是让人没有了阅读**所以，葛大师就反其道而行之。前半段让大家感受爱情的美好，到了后半段亲手将梦境打破，给人以强烈的冲击感。使得读者印象深刻。葛大师以十九岁的年龄就能用出如此高级的方法，足以当得起文学大师这一称号。”
王老师侃侃而谈，时不时的还摇头晃脑。发出一阵感叹。
同学们也不禁被他吸引，陷入对葛大师的崇敬之中。
而王凯。嗯，他正在替他老师脸红。
坐在他旁边的赵瑾感觉出了他的异样。问道“怎么了难道老师说的有什么问题吗”
王凯脸色奇怪的反问道：“你想听真相吗”
赵瑾一愣：“什么真相”
“转折的真相。”
“额，说说看。”
王凯在心里默默的给自家老师道了个歉，转头就把他老底掀了。“其实王老师说的这些，根本不是事实。真相是老师在写前半部分小说的时候正在跟一位叫吴秀清的女士谈恋爱，所以他最初写这本书的利益是存粹抒发恋爱的美好。到了中期的时候两人分手了。你想啊，都分手了，老师也不能一边失恋一边写这种爱情小说啊，所以就用了一个月时间，生生把一本爱情小说改成了批判小说”