直到战斗开始，郑活也不知道自己身上发生了什么。
校园中的欺凌有两种。一种是胆小怯懦的孩子，被捉弄，被嘲笑，被孤立，无法反抗。一种却刚好相反，是凶狠蛮横的孩子，被畏惧，被躲避，被远离，无法靠近。
第二种孩子经常被误以为是坏小孩，他们的本性却不坏，他们只是不知道怎么去辩解，去表达，去解开别人对于他们的偏见和误解，于是只能用暴力和冷漠去对抗这一切，导致误解越来越深，最后如同深厚的寒冰，难以化解。
人是互相联系而活着的，没有人能对抗孤独，当孤独被外界强行赋予，压得人无法呼吸，只能逃避时，那便成了一种欺凌。
郑活此时，就陷入了这第二种欺凌。
他的心灵被一股偏激憎恨的情绪所填满，他不理解为什么那些随从惧怕着他，远离着他，厌恶着他，但他也毫不在乎，想着我自己一个人也能过得很好，我本来就不想理会任何人，我不需要任何人的怜悯和同情，所以他远离任何人，感到越发的愤怒，也在自己不知道的时候，变得越发的孤独。
他一个人站在战场的最前方，而所有其他随从都站在后方离他最远的位置。冰冷的目光如同一根根尖针从背后刺来，那些尖针格外伤人，于是郑活只能紧裹着厚重的枷锁，将自己裹得更紧，更严。
战斗正式开始。
对面是以“偏折机器人”为核心的机械阵容，凭借“偏折机器人”的补盾能力在前中期拥有不俗战力，但是弱点也很明显，就是如果能够趁“偏折机器人”消耗了圣盾还来不及补充时，先一步干掉它，对面这阵容立刻就会溃不成军。
郑活虽然心中充满了莫名的愤怒，但是终归还是想要赢的。要赢的话就需要指挥队友进行战斗，不然凭借他“光牙执行者”2-2的小身板，即使打中了没有了圣盾的“偏折机器人”，也干不掉它。
郑活心里想，这帮队友，虽然你们讨厌我，我也讨厌你们，但是这是我们共同的战斗，只要你们听我的，我们就能赢，胜利的荣耀也有你们一份，这样你们总该听话了吧？
这种想法，看似没有错，但……却是绝大多数悲剧的来源。
那个人应该怎么怎么样……我都这样了，你应该怎么怎么样……你是我的这个了，你应该怎么怎么样……明明这样就能皆大欢喜了，你应该怎么怎么样……
世间所有的悲剧，似乎都来源于觉得别人应该怎么怎么样。
这样说似乎还有些抽象，我们可以试着将具体的语境带进去：
我都这么喜欢你了，你应该也喜欢我吧……屌丝发言，悲剧！
我为你付出了那么多，你为什么都不肯多看我一眼……另一个屌丝，还是个舔狗，双重悲剧！
我是你爸爸，我将我所有的爱赐予你，你应该珍惜并感激我所付出的一切，满足我对你的期待……洛丹伦大孝子有话说，大悲剧！
甚至还有觉得自己应该怎么怎么样的……第一次有了喜欢的人，第一次交到了一生的挚友，两件喜悦的事情交织在一起，我本该获得如同梦幻一般的幸福时光才对，可为什么……悲剧得可以做成游戏了！